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GBT4802.1-2008 método de vía redonda de introducción del método de formación de bolitas
  • 2022-12-05 17:57:35

En la vida real, a menudo se encuentran productos de ropa en el proceso de uso o cuidado del fenómeno de pilling y pilling, que afecta gravemente la apariencia de la ropa, no solo causa problemas a los consumidores, sino que también afecta la credibilidad del negocio. Por lo tanto, el rendimiento de pilling es uno de los indicadores importantes para examinar la calidad de la ropa. Que una ropa hermosa, ¿por qué pilling?


Primero, comprendamos el proceso de formación de bolitas. Cuando la tela en el proceso y el uso de fricción externa, como la fricción es mayor que la fuerza de la fibra o la fricción entre las fibras o la fuerza de sujeción, el extremo de la fibra se sacará de la formación de anillos y pelusas, la superficie de la tela genera pelusas y hacer que la superficie de la tela pierda brillo. Cuando la pelusa revela una cierta longitud, la pelusa entre una cierta distancia debido a la fricción por frotamiento, el alargamiento y la retracción repetidos y el enredo en una bola, debido a la diferente resistencia a la rotura de la fibra, la torsión del hilo, la estructura de la tela y otras diferencias, la formación de una bola de pelusa es muy fácil de caer, mientras que algunos no son fáciles de caer, enredados entre sí, además de suciedad fácil de ocultar, afectan seriamente la belleza de la ropa.


GB/T4802.1-2008 "Determinación del rendimiento de formación de bolitas de tela , método de pista redonda de la Parte 1".


1 Campo de aplicación

Aplicado principalmente en China, pocos países extranjeros utilizan este método. Se aplica principalmente a tejidos (como chaquetas, camisas, vestidos, etc.), tejidos de lana (como abrigos, trajes, pantalones, etc.) y algunos tejidos de punto (como uniformes escolares, ropa deportiva, camisetas, ropa interior, etc).


2 Principio de prueba

De acuerdo con el método especificado y los parámetros de prueba, use un cepillo de nailon y abrasivos de tela o solo abrasivos de tela, de modo que la muestra frote el cabello. Luego, bajo las condiciones de iluminación especificadas, se evalúa la descripción visual del rendimiento de pilling.

3 Equipo

(1) Instrumento de pilling de pista redonda

La plantilla de muestra y la mesa de molienda hacen un movimiento vertical relativo. Su rango dinámico es (40±1) mm, la trayectoria del movimiento relativo del portamuestras y la mesa de molienda es un círculo de diámetro (40±1) mm, la velocidad de movimiento relativa es (60±1) r/min , el diámetro interior del portamuestras es (90±0,5) mm, y el portamuestras puede ejercer la presión especificada sobre la muestra.

(2) Operación de prueba

1. Humidificación y atmósfera de prueba usando la temperatura (20±2)℃, humedad relativa (65±4)% de la atmósfera estándar, humidificación al menos 16h.

2. De la muestra, corte 5 especímenes redondos de 113 ± 0,5 mm de diámetro, en el reverso de cada espécimen bien marcados, y corte otra pieza de clasificación requerida para comparar la muestra.


3. Verifique el instrumento, el cepillo de nailon antes de la prueba e instale el espaciador de espuma, la muestra y el abrasivo de tela en el mandril de prueba y la mesa abrasiva respectivamente, con la muestra hacia afuera.


Tabla 1 Parámetros de prueba y ejemplos de tipos de tela aplicables



4. Calificación

En el cuarto oscuro, una muestra medida y una muestra sin medir se colocan una al lado de la otra en el centro de la placa de muestra de la caja de clasificación a lo largo de la dirección longitudinal de la tela, con la muestra medida a la izquierda y la muestra sin medir a la derecha.

Al menos dos personas califican cada espécimen de acuerdo con la descripción visual en la tabla a continuación, y si está entre dos grados, registre la mitad de la calificación, por ejemplo, 3.5.


5.Resultados

Los resultados de las pruebas de muestra son el promedio de todas las calificaciones del personal, si el promedio no es un número entero, modificado al nivel 0.5 más cercano y use "-", como "3-4", si la diferencia entre los resultados de las pruebas individuales y el promedio es más de la mitad de un nivel, entonces cada pieza de espécimen debe informarse al mismo tiempo El número de niveles.


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